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語文中高考改革將加重傳統文化考查

發布時間:2016-05-26 21:48:29

    考試院公布中高考改革方案征求意見稿:擬從2016年起,北京中考英語分值由120分降到100分,高考英語分值由150分降到100分;與此相對應的是,中考語文分值由120分提高到150分,高考語文分值由150分提高到180分。

    對于中高考英語考試改革的話題,各方面的談論已經不少。那么,關于語文中高考改革,未來的發展趨勢又是什么呢?近日,在海淀實驗中學舉辦的一場家長會議上,邀請到了原清華附中特級語文教師趙謙翔老師,以及原清華附中高級語文教師花向昭老師做相關的政策解讀。

    原清華附中語文高級教師,語文教研組副組長,海淀區學科帶頭人的花向昭老師認為,“2016年中高考語文考試,肯定加重對中國傳統文化的考查。北京16年改革必然波及全國,可以說‘一葉知秋’。”在談到對未來的語文高考改革的政策是否會細化的時候,花老師談到,“政策會根據需要逐漸地進行調整,而不是一步到位。”“未來會組織教師進行相關方面的培訓。”

    而另一位語文老師在解讀目前中學的語文教育與未來的語文中高考改革時,則鏗鏘有力,富于激情。原清華附中特級語文教師趙翔謙老師強調,以‘題海戰術’為本的語文教學,摧殘了教師的體力,弱化了教師的腦力,麻木了教師的悟性,喪失了教學的個性。這是目前我國中學應試型語文教育的弊端。

    趙老師還幽默地用四句詩形容此次北京的中高考語文改革,“春雷一聲北京來,九州杏壇掃霧霾。外語終于歸本位,母語未必不悲哀。”

    趙謙翔老師說,“語文要動情地教,個性地教,靈活地教。如果不能由衷認同語文天生浪漫的本性,不管教材如何更新,最終都將在‘惟考是圖’的桎梏下變成枯木朽株;不管體制如何變革,最終都會在‘惟分是圖’的鉗制下‘穿新鞋,走老路’。”

    趙老師談到,語文教學應培養親情和愛心,培養學生愛自己、愛祖國、愛他人、愛人類、愛自然的博愛之心。

趙老師說,語文教學必須博大地教,即形成“大語文”的理念,不是把課本當成學生的世界,而是把世界變成學生的課本。只有“大語文”才能使語文活起來,新起來;也只有“大語文”才能使學生篤信“語文大”,從而把語文作為一門終生必修課,常學常新。

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